Vzdělávací politika

Komu prospěje plošné testování v základních školách

Státní moc s buldočí silou a za využití všech pák rozjíždí projekt plošného testování žá

Která ministerstva jsou zbytečná

Pojďte se účastnit jedné facebookové ankety: http://www.facebook.com/questions/196112690505822/ O změnách mluví sice i naši politici, ale myslím, že jejich představy se nebudou krýt s našimi. Pojdte to ověřit.

Anketa >> 

 

Maturita z matematiky

|

Náš nejpřednější pedagog a specialista na vzdělávání, profesor Klaus, se vyjádřil v tom smyslu, že úroveň matematických znalostí klesá a ať s tím koukáme něco dělat, protože matematika je základ vzdělání (tedy vedle ekonomie) a nejlépe, když bude pro všechny maturanty povinná maturita z matematiky.

Dobešův projekt je čistý tunel, kritizuje Vitula ministra školství

Počet úředníků zabývajících se eurofondy se za ministra školství Josefa Dobeše (VV) více než zdvojnásobil, přesto čerpání peněz nefunguje. Může za to špatné řízení a Dobešova chaotická personální politika, řekl v ČT někdejší ředitel sekce pro čerpání evropských fondů a šéf jihomoravské TOP 09 Jan Vitula.

Německé firmy o českém vzdělávání

Čeští absolventi: Málo praxe, špatná jazyková vybavenost, nedostatek samostatnosti, málo odborníků s technickým vzděláním.

Plošné testování žáků a dopis ministrovi

Plán MŠMT testovat žáky pátých a devátých ročníků považujeme za nešťastný. Půjde o zbytečě vyhozené peníze, výsledky testů nám poskytnou nulovou informaci a žádným způsobem nepřispějí kvalitě naší vzdělávací soustavy.

Jak se pozná dobrá škola?

Testovat žáky - netestovat žáky, rušit školy - zakládat školy, vyhazovat, nabírat asistentky, startovat nové portály, rušit portály, hodnotit školy... podle... víte někdo podle čeho chce MŠMT hodnotit kvalitu škol? Myslíte, že to vědí aspoň v Karmelitské?

Pedagogická komora na Facebooku

Českou pedagogickou komoru najdete na Facebookové stránce >>. Je to dobré prostředí pro střetávání, diskutování a tříbení názorů - vzájemný kontakt. Pojďte se k nám přidat a zkusit svými myšlenkami obohatit ostatní, pomoci posunout naši vzdělávací soustavu k lepšímu! 

Zdecimujme počty studovaných!

Naše vzdělávací soustava prochází dlouhodobou krizí, která má řadu podob. V posledních letech je jejím viditelným důsledkem sešup v motivovatelnosti žáků a studentů na všech stupních škol. Stoupá počet otitulovaných (ať univerzitním diplomem či jen maturitou) a s tím se vytrácí reálný obsah oněch titulů a diplomů.

Testování žáků jako třídička odpadu

S němým úžasem zírám na článek v lidovkách "Klaus ml. chce 'zamknout' cestu k maturitám". Náš "nejlepší" ministr školství je nadšený, školy vyprázdněné pro nezájem také, firma, která to bude zajišťovat jakbysmet. Excelentní ukázka sociálního inženýrství!

Syndikovat obsah
    Rozdělte se s ostatními