Šifry a tajné abecedy
Zdá podivné, proč by učitel měl vymýšlet a používat nějaké šifry? Je to velmi praktické. Budete potřebovat sdělit jedné skupině něco, co nemá číst druhá […]
Články podle Tomáš Houška
Pár her a slov hlavně pro přírodovědu
Když pedagogičtí teoretikové naší země vypracovávali základní koncepci naší školy, podařilo se jim v zájmu racionality velmi racionálním způsobem zničit vše racionální, co v přírodovědě […]
Násobilka a žraloci
Žraloci jsou hra pro dva hráče na procvičování násobilky. Mimo to stimuluje tvůrčí myšlení, podobně jako např. dáma. Je určena především pro žáky třetí třídy, […]
Cvičení a hry pro Sloh
Slohová cvičení by měla mnohem integrálněji zapadat do výuky »mluvnické« části českého jazyka a naopak český jazyk do výuky slohu. Při výuce slohu můžeme v […]
Náměty na činnosti ve výtvarné výchově
Tam, kde racionalita ubila iracionalitu, není místo pro umění. A. Lommel Tento předmět je z několika pohledů základní; výtvarné výtvory jsou vždy velmi subjektivní, vznikají […]
Matematika – náměty na zábavné aktivity na 1. stupni ZŠ
Jasně formulovaná otázka je poloviční odpověď. H. Seleye Cvičení a příklady metod uváděných v matematice se jasněji než v jiných předmětech dělí na úlohy s […]
Myšlení a operační systém
Informace z vnějšího světa přicházejí do mozku receptory – smysly. G. Meyer uvádí přijímací kapacity vědomí pro jednotlivé informační kanály udávané v b/s – pro […]
Proč chodíme do školy
Děti se ve škole učí šťastně a rozumně žít, a to tak, že šťastně a rozumně žijí a tvoří. Výchova není „předatelná“. Výchovu a vzdělání […]
Angličtina a cizí jazyky
Možná, že někoho zarazilo v nadpisu této kapitoly zjištění, že angličtinu nepočítám mezi cizí jazyky: ona totiž cizím jazykem skutečně přestává být; v době, až […]
Cvičení a úlohy k předmětu Český jazyk
Ničemu se nesmíme učit pro školu, ale pro život. J.A.Komenský V současné době zahrnuje český jazyk tři složky: mluvnici, sloh a literaturu. Toto dělení není […]
Psychostimulace – hry a aktivity pro dramatickou výchovu
Každý z nás působí víc svým životem, než svou filosofií. T. G. Masaryk V prvním vydání této knížky jsem tuto kapitolu nazval dramatickou výchovou. To […]
Náměty na aktivity a hry v hodinách literární výchovy
Zbavme se své malosti a velikost nás nalezne sama. T. Bača Literární výchova patří mezi několik neščastných předmětů, které se ve škole zpravidla vůbec nevyučují. […]
Slovíčko k hudební výchově na ZŠ
Važ si lidí, kteří si zpívají, když jsou sami. R. Browning Hudební výchova má jeden hlavní úkol: probudit u dětí lásku k hudbě a skrze […]